学生阶段

动词不定式 典型例题

  • 字号:  
  • 作者:
  • 出自:
  • 发布时间:2012-07-12 02:01:43
  • 浏览:93
A. lying  B. lie  C. lay  D. laying  

  答案:A. find的宾语后面,用分词或分词短语,起宾语补足语作用。现在分词表达主动,也表达正在进行,过去分词表达被动。

  2) to be 的不定式结构,作补语的动词。

  acknowledge, believe, consider, think, declare(声称), discover, fancy(设想), feel, find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解), show, suppose, take(以为), understand

  We consider Tom to be one of the best students in our class. 我们认为汤姆是班上最好的学生之一。

  典型例题

  Charles Babbage is generally considered ___ the first computer. 

  A. to invent B. inventing  C. to have invented  D. having invented 

  答案:A. 由consider to do sth. 排除B、D。. 此句只说明发明这一个事实,不定式后用原形即可。而C为现在完成时,发明为点动词一般不用完成时,且此处也不强调对现在的影响,因此不选C。

  3) to be 形容词

  seen, appear, be said, be supposed, be believed, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean

  The book is believed to be uninteresting. 人们认为这本书没什么意思。

全部评论

站内网友言论仅代表个人观点,并不代表本站同意其观点,本站不承担由此引起的法律责任。

  • 我要评论
    注:*号部分属于必填内容请仔细填写

最新英语学习资料

推荐英语学习资料