一眨眼的功夫，乐加乐英语的寒假班开课了。一个学期的忙碌过后，有许多的同学为了巩固学校的知识，提前学习新的知识，走进了我们乐加乐高一英语提高班杨超老师的课堂。1.24小编就去杨超这个super老师的课堂看了一下，大家也一起来跟着杨老师上课吧！杨超老师简介

　　 高一英语提高班的第二次课开始，杨老师会讲解上次课的作业。让小编非常惊讶的就是，第二节课杨老师就能很轻松的叫出每个孩子的名字，并点他们起来回答问题，杨老师记忆力真是超凡啊！

　　 这节课重点是讲英语写作、阅读和语法。下面小编会一一为大家讲述杨老师的教法。

　　 看图作文的高分4要求3步骤

　　 高一的同学目标是高考，本次课杨老师讲的是看图作文。杨老师说，再看图英语写作中想获得高分，就应该用正确的方法。高中英语的看图作文写作有4个要求，3个步骤。这4个要求是：1、要点齐全；2、结构连贯；3、用词准确多样；4、书写整洁标准。3个步骤是：1、画出图片中的要点；2、将要点用英语表达出来，表达的时候要注意用多样的词汇来表达类似的意思，以及注意长短句相结合，善用连接词；3、最后写在卷子上，注意书写工整。

杨老师讲看图作文的要点都写在了黑板上，红色的字就是衔接词哦！

　　 阅读理解 如何读懂英语说明文

　　 杨老师在讲说明文的阅读理解的时候非常强调结构，只有弄清文章的结构，才能读懂文章。杨老师为了让孩子们清楚文章的结构，拿出了自己的必杀招用树形图画出文章的结构!如图：

同学们上台画树状图

老师点评画完的结构图，最后一个是一位男生画的飞机图，结果错了

阅读题

　　 语法 四个时态的讲解

　　 高一了，想必以下四个时态是孩子们已经会的：一般现在时；现在完成时；一般过去时；进行时。但是对于高一的孩子来说，这四个时态要掌握其更深的用法。杨老师深入浅出的将这四个时态的用法归纳的很简单。

　　 1、一般现在时的4个用法

　　 现在、经常、特点、真理。意识是一般现在时用在这几个语境中

　　 2、现在完成时的2个用法

　　 完成 延续。

　　 3、一般过去时：过去的动作、状态（过去的）

　　 4、进行时态的用法口诀：

　　 此时此刻正发生

　　 这段时间在发生

　　 喜欢讨厌在发生

　　 来去始终要发生

　　 同学们，小编在这里就不多解释了，自己琢磨一下吧！不会的就在此问问杨老师吧！

杨老师讲语法的时候，给大家在黑板上写了两道中考题，为了让孩子们掌握一般过去和现在完成时的区别。

两道题，红笔为答案。

　　 杨老师在最后给咱们奉献了一个系动词的记忆法，大家一起来学学：（不会的自己查字典吧）

系动词4保持5感官6变得

1、4保持：be keep stay remain

2、5感官：sound taste smell feel look

3 、6变得：get become turn fall go grow

　　 课下，小编随机采访了几个孩子，孩子们都评价说杨老师的课讲得挺好，写作方法比较实用，词汇讲解举一反三，对自己很有用。有一位从丰台赶来公主坟陪孩子听课的家长评价说：老师的写作方法很实用。这位家长虽然不太听得懂课，但是她的笔记非常认真，说自己平时工作忙，没时间陪孩子。这么认真的听课是想回家跟孩子有沟通的话题。她大老远送孩子来上课还有个目的，就是想让自己的孩子能够在寒假巩固已学的知识，增加一些课外的新知识。

那位认真记笔记的家长

放学后，杨老师认真回答学生的提问